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Jeu des structures (jeu – simulation) (NP) (Le)
Case 5 40 2016 008
Languages : 
  • French
Keywords: 
  • Structure organisationnelle,
  • Communication,
  • Asymétrie d’information,
  • Ligne hiérarchique,
  • Coordination
Year of production : 
2016
Registration date : 
2016-06-22
Teaching notes included : 
Yes
Abstract

Comment faire en sorte que de jeunes adultes (qui n’ont souvent que peu, ou pas, d’expérience de travail) puissent comprendre l’impact que peuvent avoir sur eux des notions abstraites comme le respect de la ligne hiérarchique; les défis de coordination qu’implique la spécialisation des tâches et des ressources; les avantages ou désavantages de centraliser l’autorité; l’asymétrie d’information entre différents groupes ou niveaux structurels; ou les difficultés de communication associées à différentes formes structurelles?

Plutôt que de transmettre ces notions de manière indirecte, par un cours magistral ou l’analyse d’un cas par exemple, le jeu des structures offre une simulation ludique facile à réaliser avec des moyens très simples : l’idée est de « faire vivre » aux étudiants une situation concrète où ils devront composer avec différentes contraintes d’ordre structurel. L’activité expérientielle est conçue pour se dérouler en classe et implique l’ensemble des étudiants – soit comme participants, soit comme observateurs.

Fait important à noter, le jeu est conçu de manière à donner une grande flexibilité à l’enseignant. En modifiant les règles et paramètres du jeu, il est ainsi possible d’attirer l’attention sur différentes notions théoriques.

Primary domain : 
Management  - General management
Secondary domain : 
Not available
Sectors : 
  • Consumer goods,
  • Agriculture, forestry, fishing and hunting,
  • Information and cultural industries,
  • Accommodation and Food Services,
  • Other Services (except Public Administration),
  • Manufacturing,
  • Culture,
  • Construction,
  • Energy and raw materials,
  • Environment,
  • Transportation and warehousing,
  • Utilities,
  • Real estate and rental and leasing,
  • Banking and financial services,
  • Retail trade,
  • Professional, scientific and technical services,
  • Public administration,
  • Education and training,
  • Arts, entertainment and recreation,
  • Healthcare,
  • Management of companies and enterprises,
  • Wholesale trade
Source : 
HEC Montréal
Type : 
Role-playing (Descriptive or analytical case)
Type of data used in the production of the case : 
Factual data that is public and free of potentially litigious content
Event location : 
s. o.
Year of start of the event : 
Not available
Year the event ended : 
Not available
Business size : 
Variable
Main themes covered
  • Structure organisationnelle
  • Ligne hiérarchique
  • Communication
  • Coordination
  • Asymétrie d’information
Teaching objectives
  • « Faire vivre » aux étudiants une expérience amplifiant la nature, la puissance, mais aussi les contraintes et autres limites de formes structurelles particulières;
  • Permettre d’illustrer quelques concepts et principes de base associés à la notion de structure organisationnelle;
  • Permettre aux étudiants de se familiariser avec les grands enjeux associés aux questions de structure.
Concepts and theories related to the case
  • Structure organisationnelle
  • Communication
  • Coordination
  • Asymétrie d’information