Cette étude de cas présente le cheminement du professeur Guy Archambault avec la méthode des cas, à partir de sa découverte de la méthode comme étudiant jusqu'à son utilisation experte comme professeur. Guy Archambault nous fait part des exigences particulières de la méthode des cas pour le professeur et pour les étudiants. Il élabore sur un certain nombre d'habiletés de pédagoguie nécessaires au succès de l'enseignement par la méthode des cas.

This case study follows the path that led Professor Guy Archambault to the case method, from his first discovery of this method as a student to his skilled use of it as a professor. Guy Archambault talks about the specific demands placed on both the professor and students by the case method. He also examines in detail several pedagogical skills that are essential to the success of teaching using the case method.