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This is a three-part case:

• (A) The Basis for Partnership
• (B) The Partnership at Work
• (C) The Results of the Partnership

This case explores the multi-stakeholder strategic partnership formed among Michelin Canada, Aboriginal organizations, the Government of Canada and the Government of Nova Scotia. The partnership was established to address a demographic shortage of skilled workers for Michelin Canada, as well as limited employment prospects for young people in fast-growing indigenous communities. The case tracks the development and evolution of this partnership, highlighting not only the initiatives undertaken to address Michelin's strategic human resource problem but also the partnership processes that bridged differing cultural traditions and values, and that overcame legacies of mistrust, racism and disappointment contributing to reduced workforce participation of indigenous people. This case can be used to explore the role of multi-stakeholder partnerships in attaining strategic organizational objectives, to stimulate reflection on the complexity and challenges of inter-cultural partnerships, and to understand trust-building processes that might improve the success of such partnerships.

Accroître le nombre de femmes en génie, contribuer au développement du rôle de l'ingénieur dans notre société et faire en sorte que la technologie soit de plus en plus présente dans les entreprises : voilà trois grandes causes que Micheline Bouchard s'applique chaque jour à défendre, tant dans le milieu étudiant que dans celui des affaires. Ce cas fait part du cheminement de Micheline Bouchard, et de ses convictions concernant la gestion et la carrière. Il est accompagné des commentaires de Julie Payette, Louise Roy, André Caillé et Claude Lajeunesse.

Ce cas présente la vie et la carrière de Micheline Bouchard, ingénieure. Décrivant son cheminement à partir de son premier emploi à Hydro-Québec jusqu'à la vice-présidence de l'Ordre des ingénieurs du Québec et de nombreux conseils d'administration, il permet d'analyser le développement progressif de son influence et de ses habiletés.