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À la croisée des mondes : récit d’une rencontre entre un groupe d’étudiants à la maîtrise à HEC et une communauté innue de la Côte-Nord (A et B)
Langues
:
- Français
Mots clés:
- Rencontre interculturelle,
- Communication interculturelle,
- Relations Blancs-Autochtones,
- Analyse critique
Année de production
:
2021
Date de publication
:
2021-01-18
Notes pédagogiques incluses
:
Oui
Nombre de parties constituant ce cas
:
2
Résumé
Dans le cadre d’un projet pilote, un groupe d’étudiants, anciens et actuels, principalement issus de la maîtrise en gestion de l’innovation sociale à HEC Montréal, s’embarquent pour un périple de dix jours en voilier sur la Côte-Nord. Au cours de cette aventure, ils iront entre autres à la rencontre d’une communauté innue ayant mis en place des projets d’innovation sociale.
Discipline principal
:
Management
Discipline secondaire
:
Enseignement
Secteurs d'activité
:
- Autre
Type
:
Cas traditionnel (Cas descriptif)
Type de données pour la production du cas
:
Données réelles, non publiques, non maquillées
Lieu de l'événement
:
Province de Québec, Canada
Année de début de l'événement
:
2018
Année de fin de l'événement
:
2019
Taille de l'entreprise
:
Sans objet
Principaux thèmes couverts
Communication interculturelle
Objectifs pédagogiques
- Permettre aux étudiants d’effectuer un exercice d’auto-analyse critique sur leurs perceptions et agissements dans le cadre d’une rencontre interculturelle.
- Amener les étudiants à prendre conscience du malaise que ressentent plusieurs Québécois à l’égard des réalités autochtones.
- Sensibiliser les étudiants aux dynamiques qui caractérisent les relations historiques et actuelles entre Autochtones et Allochtones au Québec et au Canada.
- Mobiliser les théories de la communication interculturelle pour éclairer une situation vécue.
Concepts et théories en lien avec le cas
Communication interculturelle