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Robert Paquette Autobus et Fils inc. (A et B)
Cas 9 40 2016 010A-B
Cas publié dans la Revue internationale de cas en gestion, vol. 14, no 3
Langues : 
  • Français
Mots clés: 
  • Entreprise familiale,
  • Culture organisationnelle,
  • Croissance,
  • Syndicalisation,
  • Succession
Année de production : 
2015
Date de publication : 
2016-08-10
Notes pédagogiques incluses : 
Oui
Nombre de parties constituant ce cas : 
2
Résumé

Le cas Robert Paquette Autobus et Fils inc. porte sur une PME familiale québécoise, d’environ 150 personnes, qui œuvre dans le secteur du transport scolaire et urbain. Au moment de la production du cas, la transmission à la troisième génération est en cours. L’entreprise familiale a donc déjà une histoire (de près de cinquante ans), une culture. En même temps, la nouvelle génération est confrontée à de nouveaux défis dus à la croissance rapide des dernières années : processus de bureaucratisation de l’entreprise; création d’une nouvelle unité d’affaires qui s’intègre difficilement; embauche rapide d’un nombre important de nouveaux salariés qui n’ont pas été imprégnés de la culture d’entreprise; arrivée d’un syndicat; etc.

Discipline principal : 
Management  - Management général
Discipline secondaire : 
Non disponible
Secteurs d'activité : 
  • Transport et entreposage
Provenance : 
HEC Montréal
Type : 
Cas traditionnel (Cas descriptif)
Type de données pour la production du cas : 
Données réelles, non publiques, non maquillées
Lieu de l'événement : 
Québec, Canada
Année de début de l'événement : 
Non disponible
Année de fin de l'événement : 
Non disponible
Taille de l'entreprise : 
Petite et moyenne entreprise
Principaux thèmes couverts
  • Entreprise familiale
  • Culture organisationnelle
  • Croissance
  • Syndicalisation
  • Succession
Objectifs pédagogiques
  • Initier les étudiants – dans le cadre bien précis d’une entreprise familiale – à plusieurs notions, dont celles de la culture organisationnelle, des logiques d’action, de la stratégie et des sources de l’avantage compétitif.
  • Initier les étudiants à la croissance d’une PME, à la syndicalisation de celle-ci, à sa professionnalisation, à la gouvernance des systèmes en présence (famille, entreprise, actionnariat) et à la succession.